“U”型的总图布局注定了学校环思古山而行的单行长流线，但为了迎合高中生紧凑的日常作息，校园教学区建筑的整体节奏也应该是紧凑的，为了实现空间的最高效利用，教学区建筑呈聚落式环绕山水展开，并采用“串葫芦”的方式，利用游廊将所有的建筑串起来。 整个校园环起于学生教师公寓，途经食堂、教学区、实验楼，终于国际部，游廊使这些相互独立的功能互相联系形成一个有机整体，它是学生生活学习路上的交通捷径，有效缩短了学生们不必要的路上时间。